Осенние каникулы, 2018
Каникулы – это возможность отдохнуть от уроков, домашних заданий, от трудной первой четверти.
Традиционно в дни каникул педагогическим коллективом школы были запланированы мероприятия разной направленности с учётом интересов обучающихся. В план были включены разнообразные по содержанию и направлениям мероприятия: игровые, интеллектуальные, конкурсные программы, профилактические беседы, физкультурно-оздоровительные мероприятия. В течение всего каникулярного времени для ребят были открыты двери школы.
Перед уходом на каникулы со всеми учащимися школы были проведены беседы о соблюдении во время осенних каникул правил техники безопасности и безопасного поведения дома и в общественных местах, во время экскурсий и отдыха на водоёмах. Учащимся напомнили об основных правилах дорожного движения и необходимости их неукоснительного соблюдения. Значительное место при проведении бесед было уделено профилактике правонарушений несовершеннолетних.
29 октября прошла игровая спортивная программа «Веселые ребята» между командами 1 - 9 классов. Игровая программа, проведенная учителем физической культуры Велигорской К.В., была довольно насыщенной. Спортивный праздник начался с разминки. В основной части спортивного праздника – ЭСТАФЕТЫ. Командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами, кеглями и обручами, где они смогли проявить свои спортивные, умственные способности и навыки. Все этапы « Весёлых стартов» проходили в напряженной борьбе. Болельщики переживали за свои команды. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. Проведённый спортивный праздник сплотил ребят, никого не оставил равнодушным. Участвуя в игровой спортивной программе, ребята почувствовали себя настоящим коллективом! Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости!
 |
 |
31 октября выдался насыщенным днем. Для учащихся 1-4 классов учителем начальных классов Пономаренко А.Н. была проведена викторина «Красная книга». На мероприятии дети узнали, что такое Красная книга, почему она так называется и как устроена. Ребята попытались ответить на несколько вопросов: почему Красная книга считается документом временного действия, почему она называется Красной, а не синей или желтой, можно ли обойтись без некоторых видов животных или растений. Встреча участников сопровождалась красочной презентацией, рассказывающей об исчезнувших животных. Из рассказа Пономаренко А.Н. дети узнали о том, что Международная Красная книга хранится в швейцарском городе Морже и отражает состояние животного мира на всем земном шаре. Узнали, что в 1978 году в нашей стране появилась первая однотомная Красная книга, но она вышла небольшим тиражом, поэтому было выпущено второе издание, а также изданы региональные Красные книги.
Для учащихся 3-9 классов учитель немецкого языка Демина С.В. провела конкурс знатоков немецкого языка «Ни дня без немецкого». Индивидуальные задания сочетались с групповыми и коллективными формами работы. Мероприятие предусматривает знакомство со страной изучаемого языка. Участники «путешествовали» по стране изучаемого языка. Осуществляя экскурсии по городам Германии, познакомились с достопримечательностями городов, посетили любимые места немцев. Дети пробовали себя в литературном переводе, поговорили об обычаях, традициях, знаменитых людях Германии. Закончилось мероприятие подведением итогов. Были отмечены знатоки немецкого языка.
В целях профилактики правонарушений и повышения уровня правовой грамотности обучающихся учитель обществознания Жаркова Г.В. для 5-9 классов провела урок – беседу «Правовая азбука». Основная цель мероприятия - углубление первоначальных представлений ребят об основных правах человека, помощь обучающимся осознать взаимосвязь прав и обязанностей, формирование у подростков ответственности за свои поступки, как неотъемлемого условия соблюдения их прав. Мероприятие позволило подросткам ближе познакомиться со своими правами и обязанностями, выслушать ответы на свои вопросы, узнать о возможных конфликтных ситуациях, правонарушениях и способах их урегулирования. Подводя итоги, участники пришли к выводу, что каждый ребенок имеет не только права, но и обязанности перед обществом, в котором живет, о необходимости знания и соблюдения закона и норм поведения не только взрослыми, но и детьми. Подобные мероприятия, несомненно, позволяют повысить уровень правовой грамотности подрастающего поколения, воспитывают его в духе уважения к закону, что положительно сказывается на снижении уровня правонарушений в детской и подростковой среде.
 |
 |
1 ноября библиотекарем школы Черновой М.В. для учащихся 1-9 классов было проведено развлечение «Интересно жить, читая». На этом мероприятии дети постарались вспомнить сказки и сказочных героев, поиграли в игры, узнали много нового и интересного, отдохнули вместе со сказкой. В ходе проведения предварительной работы ребята рассмотрели разнообразные и красочные книги, детские журналы. Чернова М.В. провела небольшую интерактивную викторину «Своя игра», в ходе которой ребята поделились на 3 команды: «Знайки», «Читалкины», «Почемучки», побывали в стране «Пушкина», остановились на «Капитанском мостике», переместились в мир русских народных сказок. Отвечая на интересные вопросы викторины, дети попадали в волшебный мир сказок, где происходят чудеса, где добро всегда побеждает зло. По результатам викторины победила дружба.
В сельской библиотеке ученики 1-9 классов с библиотекарем Новгородцевой С.В. на библиотечном часе «У книжек нет каникул» совершили «Путешествие в страну Литературию» вместе с почетной гостьей – Книгой. Ребята отгадывали загадки о сказочных героях, вспомнили произведения русских и зарубежных писателей.
2 ноября в рамках Всероссийского проекта о проведении единого урока безопасности в сети Интернет учителем информатики и ИКТ Дедюхиным Ю.Ю. в школе был организован и проведен урок безопасности школьников в сети Интернет для учащихся 1 – 9 классов.
Основная цель данного мероприятия заключалась в обеспечении информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде.
Основные задачи, поставленные перед организатором по данной тематике, можно сформулировать следующим образом:
1) информирование учащихся о видах информации, способной причинить вред здоровью и развитию несовершеннолетних;
2) информирование учащихся о способах незаконного распространения в сетях Интернет;
3) обучение детей и подростков правилам ответственного и безопасного пользования услугами Интернет.
4) профилактика формирования у учащихся интернет-зависимости и игровой зависимости;
5) предупреждение совершения учащимися правонарушений с использованием информационно-телекоммуникационных технологий.
Для учащихся данное мероприятие прошло в форме урока – беседы. При проведении мероприятия по данной тематике были затронуты следующие аспекты: перечень рисков, подстерегающих ребенка в сети Интернет; рекомендации по грамотному использованию электронной почты; технологии безопасного общения в средах мгновенного обмена сообщениями. Учащиеся были обеспечены инструкциями по безопасному общению в чатах; советами по профилактике и преодолению Интернет - зависимости; общими правилами по безопасности детей в сети Интернет. Для подведения итогов ребятам было предложено просмотреть мультфильм и определить «плюсы» и «минусы» работы в сети Интернет. Кроме того, всем учащимся, принявшим участие в мероприятии данной тематики, было рекомендовано зарегистрироваться на сайте http://сетевичок.рф для участия в квест-игре по безопасной работе в сети Интернет.
 |
 |
Учителями Шелиховой О.С. и Дедюхиным Ю.Ю. среди учащихся 1-9 классов были проведены соревнования по шашкам и шахматам. Для успешного проведения турнира учителем информатики Дедюхиным Ю.Ю. была проведена предварительная работа, направленная на развитие навыков игры в шашки и шахматы. Дети потренировались в электронной игре на компьютерах. Целью этого мероприятия было выявление учеников, умеющих хорошо играть в шашки и шахматы, привить интерес к этим играм, развивающим логику, внимание, мышление. Турнир проходил в 2 тура. Несмотря на то, что правила шашек достаточно просты, игру можно назвать одной из самых динамичных настольных стратегий. Каждая партия уникальна, и результат исхода игры, зависел от навыков соперников. Некоторые дети играли в шахматы. Ребята с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях. За ходом турнира следили члены жюри (организаторы), на протяжении всех игр членами жюри велся протокол, на основании которого и были распределены места победителей и выявлены призеры турнира. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе. В ходе игр дети доброжелательно относились к соперникам и сопереживали чужим неудачам. Во время награждения школьники не скрывали своих радостных эмоций и переполняющих их чувств. Шашки и шахматы – это и наука, и спорт, и искусство в одной игре, доставляющее много радости и удовольствия! Всем участникам были вручены, медали и небольшие сюрпризы.
В личном первенстве победу одержали:
I место - Каркавин Роман
II место – Зарицкая Екатерина
III место разделили: Одегова Арина и Алиева Фэридэ
Старший вожатый: Ю.Ю.Дедюхин
